सबसे पहले, त्रि-आयामी खिलौना पुस्तक में गति की विशेषताएं होती हैं जो सपाट चित्र वाली पुस्तकों में नहीं पाई जाती हैं, और यह छोटे बच्चों की संज्ञानात्मक विशेषताओं के लिए अधिक उपयुक्त है। सपाट चित्र पुस्तकों और कुछ त्रि-आयामी खिलौना पुस्तकों में भी हैं: सहज और ज्वलंत चित्र और तस्वीरें, संक्षिप्त पाठ; यह सिर्फ इतना है कि वर्तमान में, लोग अधिक सपाट चित्र वाली किताबें और कुछ त्रि-आयामी खिलौना किताबें देखते हैं। यह छोटे बच्चों को छूने (किताब को छूने), फिसलने (स्केटबोर्ड किताब), पलटने (किताब पलटने), उठाने (किताब पलटने), उठाने (किताब पलटने), पलटने (किताब पलटने) के लिए आकर्षित कर सकता है। ), पलटना (किताब पलटना), त्रि-आयामी खिलौना किताब में कई अंग होते हैं, जो छोटे बच्चों को पकड़ने, खींचने, घुमाने, फैलाने, खोलने, झाँकने, धक्का देने, मोड़ने आदि की अनुमति दे सकते हैं। पर। उपर्युक्त विभिन्न इंटरैक्टिव डिज़ाइन फ़्लैट चित्र पुस्तकों में उपलब्ध नहीं हैं, फ़्लैट चित्र पुस्तकों को पढ़ा जा सकता है, सुना जा सकता है, हालाँकि उन्हें छुआ जा सकता है, लेकिन स्पर्श करने पर कोई विशेष अनुभूति नहीं होती है, इसमें विभिन्न प्रकार के दृश्य नहीं हो सकते हैं, त्रि-आयामी खिलौना पुस्तकों की तरह खेल और गतिविधियाँ। हमारा मज़ेदार नारा है "चलती-फिरती किताबें आ रही हैं"!
दूसरा, त्रि-आयामी खिलौना किताबें फ्लैट चित्र पुस्तकों की तुलना में बच्चों की चीजों की समझ के लिए अधिक अनुकूल हैं, चित्र पाठ के अलावा त्रि-आयामी खिलौना किताबें, बड़ी संख्या में इंटरैक्टिव डिज़ाइन केवल सजावट और मनोरंजन के लिए नहीं हैं, यह सबसे बड़ा अंतर है त्रि-आयामी खिलौना पुस्तकों और कागज पर नक्काशी कागज कला या त्रि-आयामी ग्रीटिंग कार्ड के बीच, त्रि-आयामी सबसे पहले फ्लैट की तुलना में अधिक सहज, और बड़ी संख्या में रचनात्मक इंटरैक्टिव तंत्र डिजाइन, जो छोटे बच्चों को सामग्री को बेहतर ढंग से समझने में मदद करने के लिए है और पुस्तक का अर्थ. एक ही अर्थ को शुद्ध शब्दों में व्यक्त किया जा सकता है, चित्रों और शब्दों के साथ भी व्यक्त किया जा सकता है, चित्रों, शब्दों, ध्वनियों के साथ भी व्यक्त किया जा सकता है, और त्रि-आयामी खिलौना पुस्तकों में चित्र पाठ होते हैं, और विभिन्न प्रकार की संवादात्मक अभिव्यक्तियाँ हो सकती हैं। बच्चों के लिए सबसे उपयुक्त.
तीसरा, त्रि-आयामी खिलौना किताबें फ्लैट चित्र वाली किताबों की तुलना में बच्चों की अन्वेषण और जिज्ञासा की इच्छा को अधिक उत्तेजित कर सकती हैं। एक निश्चित अवस्था में, छोटे बच्चे बार-बार सब कुछ अपने मुँह में भर लेंगे, वास्तव में, यह भूख नहीं है, बल्कि जीभ के माध्यम से दुनिया का पता लगाने की इच्छा है; या किसी अन्य चरण में, वह चीजों को फेंक देगा, चीजों को गिरा देगा, चीजों को फाड़ देगा, चीजों को नष्ट कर देगा, ये बच्चों की दुनिया और उनकी अपनी क्षमताओं की खोज है, माता-पिता की ये इच्छाएं दंभ द्वारा निर्देशित होती हैं, और त्रि-आयामी खिलौना किताबें इसे आगे बढ़ा सकती हैं और वह, बस बच्चों की अन्वेषण की इच्छा, जिज्ञासा को पूरा करने के लिए। सपाट चित्र वाली किताबें देखने और सुनने से संतुष्ट हो सकती हैं, और त्रि-आयामी खिलौना किताबें बच्चों को इसे देखने और सुनने की अनुमति देती हैं, बल्कि आगे बढ़ने की पहल भी करती हैं, और बच्चों की ज्ञान की इच्छा को पूरा करने के लिए और अधिक कार्य करती हैं। इसलिए, वयस्कों को किताब के नुकसान के बारे में चिंता करने की ज़रूरत नहीं है जब बच्चे त्रि-आयामी खिलौना किताबें लेने जाते हैं, सुखद अनुभव, सीखने और अन्वेषण के आनंद की तुलना में, नुकसान नगण्य है।
चौथा, त्रि-आयामी खिलौना किताबें बच्चों में सपाट चित्र वाली किताबों की तुलना में किताबों के प्रति अधिक निकटता पैदा कर सकती हैं, जो कम उम्र से ही किताबों से प्यार करने की आदत विकसित करने के लिए अनुकूल है। फ़्लैट चित्र पुस्तकें मूल रूप से शांत पढ़ने और सुनने की प्रक्रिया हैं, और त्रि-आयामी खिलौना पुस्तकों की पढ़ने की प्रक्रिया, विभिन्न प्रकार के इंटरैक्टिव डिज़ाइनों के कारण, इसे खोलने पर बच्चों की आँखें चमक उठेंगी, वे मदद नहीं कर सकते लेकिन "वाह" चिल्लाएँगे, या मदद नहीं कर सकता, लेकिन पकड़ नहीं सकता, यह प्रक्रिया बच्चों के सक्रिय और बहुत ही सुखद आश्चर्य मनोवैज्ञानिक अनुभव के साथ है, इस मनोवैज्ञानिक अनुभव का आनंद सपाट चित्र वाली किताबें पढ़ने की खुशी से अधिक है। जब बच्चों को त्रि-आयामी खिलौना किताबें पढ़ने का आश्चर्यजनक अनुभव होता है, तो उन्हें अगली किताब के लिए अधिक उम्मीदें होंगी और पढ़ने का बेहतर स्मृति अनुभव होगा; अगली किताब देखने के लिए पहल करेंगे, इसलिए कुछ लोग त्रि-आयामी खिलौना किताबों की तुलना "चारा", बच्चों में किताबों के प्रति प्रेम बढ़ाने के लिए "चारा" और ज्ञान प्राप्त करने के लिए "चारा" से करते हैं।
पांचवां, त्रि-आयामी खिलौना पुस्तकें सपाट चित्र पुस्तकों की तुलना में अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा अवधारणाओं के चलन के अधिक करीब हैं। विदेशी त्रि-आयामी खिलौना पुस्तकों का कई वर्षों का इतिहास है, जो पूर्वी और पश्चिमी शैक्षिक अवधारणाओं के बीच अंतर को भी दर्शाता है, पूर्वी शैक्षिक अवधारणाएं वयस्कों और शिक्षकों के उपदेश, बच्चों की निष्क्रिय सुनने और प्राप्त करने की प्रक्रिया पर ध्यान केंद्रित करती हैं, हालांकि यह प्रक्रिया आवश्यक है, लेकिन यदि यह अच्छा नहीं है, तो यह बच्चों में अधिक निष्क्रिय आदतें विकसित करेगा; पश्चिमी शैक्षिक अवधारणाएँ बच्चों की स्वयं की खोज और जिज्ञासा पर ध्यान केंद्रित करती हैं, और बच्चों की ज्ञान की प्यास की रक्षा पर ध्यान देती हैं। त्रि-आयामी खिलौना किताबें बच्चों के लिए मैन्युअल, आंखों की गति से लेकर हृदय और मस्तिष्क की गति तक, स्वयं आगे बढ़ने की एक अच्छी प्रक्रिया है। लंबे समय में, इसका परिणाम यह होता है कि बच्चों में निष्क्रिय रूप से दूसरों की बात सुनने की बजाय स्वयं खोज करने और खोजने की आदत विकसित हो जाती है।
छठा, त्रि-आयामी खिलौना किताबें छोटे बच्चों के विकास को प्रोत्साहित कर सकती हैं। जब तक फ्लैट बुक खोली जाती है, यह एक नज़र में होगा, और बच्चों की दृष्टि कुछ हद तक उत्तेजित होती है, और माता-पिता-बच्चे की पढ़ने की प्रक्रिया में बच्चों की सुनवाई और मस्तिष्क संघों को उत्तेजित किया जाता है, जो निश्चित रूप से आवश्यक है ; इन विशेषताओं के अलावा, त्रि-आयामी खिलौना पुस्तक में कई अंग होते हैं, कुछ बाहर कूदते हैं, कुछ छिपते हैं, कुछ घूमते हैं, जो छोटे बच्चों को अपनी मांसपेशियों, तंत्रिकाओं के साथ चलने की प्रक्रिया में पहल करने के लिए आकर्षित करेगा। , हाथ, आंखें, मस्तिष्क और अन्य इंद्रियों की उत्तेजना, उत्तेजना की विविधता छोटे बच्चों के विकास को बेहतर ढंग से बढ़ावा देगी।
ग्राफिक पुस्तकों की तुलना में त्रि-आयामी खिलौना पुस्तकें बच्चों को सफलता की राह पर बेहतर ढंग से प्रशिक्षित कर सकती हैं। ज्ञान और साक्षरता के अलावा, जो हर किसी के पास होनी चाहिए, सफलता के लिए दो विशेष रूप से महत्वपूर्ण कारक हैं, वह है, विचारों की नवीनता और जोखिम लेने की इच्छा! कोई भी व्यक्ति जो अलग तरह से नहीं सोचता या जोखिम लेने की हिम्मत नहीं करता वह आसानी से सफल नहीं हो सकता! त्रि-आयामी खिलौना पुस्तकों का डिज़ाइन रूप और सामग्री दोनों में नवीन विचारों की अभिव्यक्ति है, और त्रि-आयामी खिलौना पुस्तकों को पढ़ने का अनुभव बच्चों के विचारों पर सूक्ष्म संचय और प्रभाव डालेगा! त्रि-आयामी खिलौना पुस्तक को पढ़ने की प्रक्रिया बच्चे को व्यवहार करने देना नहीं है, बल्कि उसे मुड़ने, खींचने, खींचने, मोड़ने, तोड़ने के लिए प्रोत्साहित करना है, ऐसी प्रक्रिया साहसिक कार्य के लिए एक प्रोत्साहन है! ऐसे पढ़ने के माहौल में पले-बढ़े बच्चों में जोखिम लेने की क्षमता होगी! सपाट चित्र वाली किताबों की अपेक्षाकृत सौम्य और सुरुचिपूर्ण पढ़ने की विधि की तुलना में, त्रि-आयामी खिलौना किताबें बचपन में अधिक शक्तिशाली भूमिका निभाती हैं!
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