92 प्रकाशित पीएचडी का पहला बैच देश भर में विश्वविद्यालय में प्रवेश करने वाला है

29 अगस्त को, प्रकाशन के लिए डॉक्टरेट डिग्री प्रशिक्षण सम्मेलन 15 वीं चीन इंटरनेशनल डिजिटल पब्लिशिंग एक्सपो के दौरान झेंगझोउ, हेनान में आयोजित किया गया था। प्रकाशन में डॉक्टरेट प्रशिक्षण से संबंधित प्रमुख मुद्दों पर गहन आदान-प्रदान में संलग्न होने के लिए कई विश्वविद्यालयों, प्रकाशन संस्थानों और देश भर में अनुसंधान इकाइयों के विशेषज्ञ और विद्वान एकत्र हुए।
चीन में नए कार्यान्वित "कैटलॉग ऑफ ग्रेजुएट एजुकेशन डिसिप्लिन्स (2022)" में एक पेशेवर डिग्री के रूप में "प्रकाशन" शामिल है, जो डॉक्टरेट डिग्री प्रदान कर सकता है, जो चीन में उच्च शिक्षा के प्रकाशित करने के शिक्षा स्तर में और सुधार को चिह्नित कर सकता है। अक्टूबर 2024 में, नानकाई विश्वविद्यालय, नानजिंग विश्वविद्यालय, वुहान विश्वविद्यालय, बीजिंग इंस्टीट्यूट ऑफ ग्राफिक आर्ट्स, चीन के संचार विश्वविद्यालय, हेनन विश्वविद्यालय, हुनान नॉर्मल यूनिवर्सिटी, शंघाई यूनिवर्सिटी ऑफ टेक्नोलॉजी, शानक्सी नॉर्मल यूनिवर्सिटी और जीन विश्वविद्यालय सहित 10 विश्वविद्यालयों को प्रकाशन में डॉक्टरल डिग्री प्रदान करने का अधिकार दिया गया था।
सम्मेलन का आयोजन नेशनल ग्रेजुएट एजुकेशन गाइडेंस कमेटी ऑफ पब्लिशिंग मेजर (इसके बाद शिक्षा मार्गदर्शन कमेटी के रूप में संदर्भित), नानजिंग विश्वविद्यालय के प्रकाशन अनुसंधान संस्थान और हेनान विश्वविद्यालय के प्रकाशन के स्कूल के सचिवालय द्वारा आयोजित किया जाता है। शिक्षा आयोग और नानजिंग विश्वविद्यालय के उपाध्यक्ष प्रोफेसर झांग झियाकियांग ने बैठक की अध्यक्षता की। शिक्षा आयोग के महासचिव और नानजिंग विश्वविद्यालय के प्रोफेसर जिन शिन्रोंग ने डॉक्टरेट पेशेवर डिग्री प्रकाशित करने के लिए स्थापना और प्राधिकरण बिंदुओं की पृष्ठभूमि और समग्र स्थिति की शुरुआत की। प्रत्येक अधिकृत बिंदु और स्व स्वीकृत इकाई के प्रमुखों ने नामांकन योजनाओं, प्रशिक्षण कार्यक्रमों, पाठ्यक्रम प्रसाद और व्यावहारिक आधार निर्माण पर संक्षिप्त रिपोर्ट दी।
बैठक में, कई उद्योग और शैक्षणिक विशेषज्ञों ने महत्वपूर्ण विचार व्यक्त किए।
चाइना एकेडमी ऑफ प्रेस एंड पब्लिकेशन के उपाध्यक्ष क्यूई हैजियाओ का मानना ​​है कि पीएचडी को प्रकाशित करने के लिए चार मुख्य क्षमताएं होनी चाहिए: राजनीतिक निर्णय और समझ, पेशेवर ज्ञान की खोज और सुधार, सीमा पार व्यापक क्षमता, और नवाचार और रचनात्मकता। वह इस बात पर जोर देता है कि प्रकाशन कार्य में वैचारिक गुण हैं और मूल्य अभिविन्यास पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता है।

जियांगसू फीनिक्स पब्लिशिंग मीडिया ग्रुप के प्रमुख संपादक जू है का मानना ​​है कि उद्योग को ठोस गैर -प्रकाशन अनुशासनात्मक पृष्ठभूमि, उत्सुक उद्योग अंतर्दृष्टि, समृद्ध व्यावहारिक अनुभव और उत्कृष्ट अनुसंधान क्षमताओं के साथ पीएचडी की आवश्यकता है। उद्योग अनुसंधान परिदृश्य, नौकरी सहायता और व्यावहारिक मार्गदर्शन प्रदान कर सकता है।
शिक्षा आयोग के सदस्य और वाइस चेयरमैन और ताओफेन फाउंडेशन के महासचिव, वेई युशान ने सुझाव दिया कि प्रशिक्षण उद्देश्यों को चीन की स्वतंत्र ज्ञान प्रणाली के निर्माण और प्रकाशन की वैचारिक विशेषताओं को और अधिक प्रतिबिंबित करना चाहिए। नामांकन में उद्योग के अनुभव वाले लोगों को प्राथमिकता दी जानी चाहिए, और पाठ्यक्रम को प्रकाशन के सार और अत्याधुनिक दिशा को उजागर करना चाहिए।
वान अनलुन, प्रकाशन विषयों के संयुक्त निर्माण के लिए राष्ट्रीय विशेषज्ञ समूह के नेता और बीजिंग नॉर्मल यूनिवर्सिटी में एक प्रोफेसर, इतिहास से सीखने और "नमूनाकरण" और "प्रतिक्रिया" के महत्व पर जोर देने का प्रस्ताव है। प्रशिक्षण इकाइयों के पहले बैच को एक अच्छी अनुकरणीय भूमिका निभानी चाहिए, और भविष्य के डॉक्टरेट प्रतिभाओं को भी अनुशासन के सतत विकास को बढ़ावा देने के लिए शैक्षणिक समुदाय को प्रतिक्रिया देनी चाहिए।
शिक्षा आयोग के उपाध्यक्ष और ईस्ट चाइना नॉर्मल यूनिवर्सिटी में प्रोफेसर लेई किली ने कहा कि पीएचडी को प्रकाशित करने की खेती को पहले गुणवत्ता का पालन करना चाहिए और पर्याप्त सहायक शर्तों को सुनिश्चित करना चाहिए; प्रकाशन अनुभव वाले लोगों को प्राथमिकता दी जा सकती है; पाठ्यक्रम अधिक मैक्रो स्तर होना चाहिए, उपलब्धि मान्यता मानकों और बढ़ी हुई संचालन क्षमता के स्पष्टीकरण के साथ।
उपस्थित विशेषज्ञों का सर्वसम्मति से मानना ​​है कि पीएचडी को प्रकाशित करने की खेती को सिद्धांत और व्यवहार दोनों का पालन करना चाहिए, देश की प्रमुख रणनीतिक आवश्यकताओं की सेवा करनी चाहिए, और चीन के प्रकाशन उद्योग के उच्च गुणवत्ता वाले विकास के लिए उच्च-स्तरीय अग्रणी प्रतिभाओं को आरक्षित करना चाहिए।
उपस्थित प्रतिनिधियों ने भी "प्रकाशन के लिए डॉक्टरेट डिग्री प्रशिक्षण कार्यक्रम के चर्चा के मसौदे" पर एक जीवंत चर्चा की, और प्रशिक्षण उद्देश्यों, पाठ्यक्रम प्रणाली, डिग्री मानकों, गुणवत्ता आश्वासन और अन्य पहलुओं पर कई रचनात्मक राय को आगे बढ़ाया। शिक्षा मार्गदर्शन समिति का सचिवालय प्रशिक्षण कार्यक्रम में सुधार करेगा और सभी पक्षों से पूरी तरह से राय को अवशोषित करने के आधार पर, प्रकाशन में डॉक्टरेट शिक्षा के स्वस्थ और व्यवस्थित विकास को बढ़ावा देगा।
यह बताया गया है कि 2025 तक, देश भर में 10 प्रकाशन डॉक्टरेट डिग्री कार्यक्रमों में कुल 92 डॉक्टरेट छात्रों को नामांकित किया जाएगा। लगभग 4 वर्षों के बाद, हम इन छात्रों को प्रकाशन के क्षेत्र में रचनात्मक कार्यों में लगे अग्रणी, समग्र और विशेषज्ञ भविष्य के नेताओं में खेती करने का प्रयास करेंगे, जो एक मजबूत सांस्कृतिक और प्रकाशन देश के निर्माण की सेवा करते हैं। यह कार्य बैठक प्रकाशित विषयों के निर्माण को मजबूत करने और उद्योग में अभिनव विकास को बढ़ावा देने में भी बहुत महत्वपूर्ण होगी।